每個孩子在成長的過程中都必須學習一些功課，比如，爭取和妥協(xié)，這貌似矛盾的兩個詞其實教給孩子的是如何在不同的人生境遇中知進，知退。而我們做家長的責任就是要幫助孩子在遇到機遇和挫折做出判斷和行動。
主動地爭取
女兒上七年級的時候參加了學校的合唱隊。美國的學校，不管是小學，初中還是高中，都會在圣誕節(jié)前有一次隆重的演出，女兒所在學區(qū)所有的初中樂隊合唱隊都參加，演出的時候不僅是學生家長，包括祖父母，甚至親戚朋友都會來捧場，可謂是一年一度的“盛會”。所以學校樂隊合唱隊的老師特別對這個演出特別重視，排練很長時間。一天女兒告訴我老師請來了本地的一位鋼琴家來為他們伴奏，我貌似不經(jīng)意地說一句：“其實你也可以啊。”女兒從小學習鋼琴，當時已經(jīng)在全州的比賽中得過獎，我知道她有這個能力，所以給她個暗示。沒想到第二天女兒回家后興奮地說：“媽，我今天和合唱隊老師說了，她真的答應讓我給其中的一首歌伴奏了！”
盡管我心里閃過這樣的念頭，我當時還是感到非常驚訝，沒有想到老師真的會把機會給他，因為這是一年里最重要最隆重的演出�？墒俏乙蚕嘈爬蠋煹臎Q定不是草率的，因為女兒經(jīng)常在學校的琴房彈鋼琴，她說老師夸獎過她鋼琴彈得好。我馬上叮囑女兒，“老師給你這個機會，你 一定要做得好，不要讓老師失望。”那幾天，女兒練鋼琴的熱情就像鼓得滿滿的帆，那首歌的旋律整天在家里回響。
到了演出的那一天，我們?nèi)以谠谂_下，我看到在節(jié)目單上鋼琴伴奏后面印著女兒的名字，覺得又興奮又緊張。學校合唱隊唱了五首歌，到第四首時，那位伴奏的鋼琴家站起身，微笑著對著女兒做了一個邀請的手勢，女兒帶著自信的笑容從合唱隊列里走出來，做到鋼琴前，鋼琴家站在旁邊幫她翻著樂譜。我不記得那首歌了，我只記得我有多緊張，心一直提著，生怕聽到一個錯音，直到聽到觀眾熱烈的掌聲，看到女兒站起來鞠躬時，我的整個身體才放松下來。
演出結(jié)束后，有好多我們不認識的家長主動過來夸獎女兒，對她表示祝賀。而她的老師也專門過來，告訴我們女兒做得如何好，當然我們也馬上對老師給她這次機會表示感謝。
這件事情在好長一段時間里成為女兒彈鋼琴的動力。
回想起來，這次機會完全是女兒自己去爭取的，其實本來沒有這樣一個機會，可以說是她自己去創(chuàng)造的。后來女兒漸漸學會了“爭取”，不再用媽媽去提示。女兒在高中四年里一直參加本地的一個知名高中樂團。在畢業(yè)前的最后一次演出中，女兒主動找到指揮，要求自編一首“哈利波特”電影音樂，結(jié)果上百人的樂隊一起演奏女兒編的曲子，贏得熱烈掌聲，這也為她高中的音樂“生涯”劃上完美的句號。
適當?shù)耐讌f(xié)
還是在初中，女兒學校要選一個學生參加地區(qū)的詩歌朗誦比賽。女兒平時喜歡寫詩，還喜歡表演，自然不會放過這次機會。不過這次不是朗誦自己寫的詩，而是從學校提供的一個詩歌單子上面自選。女兒選了一首，天天苦練，我這個老媽成了觀眾和教練。每天我們花一些時間，她背誦，我聽。女兒平時說話語速快，像機關槍，我就告訴她要慢下來，要有節(jié)奏感，我還告訴她要注意肢體語言，比如眼神和站的姿勢等等。我們還特別在youtube上找一些英文詩歌朗誦的錄像來學習。女兒準備充分，自信滿滿地參加學校的比賽，過五關斬六將，最后只剩下她和另外一個白人女孩。
那一天放學后我去接女兒回 家，坐在車上，女兒的眼里噙著淚跟我講述中午發(fā)生的事。在一間辦公室里，一位老師給女兒和另外的女孩做最終的裁判。她們分別朗誦，最后老師把到學區(qū)參加比 賽的機會給了那個女孩。女兒不服氣地說：“我的聲音比她大，也比她流利，她中間還出錯了呢。可是老師并沒有告訴我我哪里有問題。”
我當時真的不知道如何安慰傷心的孩子。這不是數(shù)學考試，結(jié)果一是一，二是二。這樣的事情，仁者見仁，智者見智，不同的角度會得出不同的結(jié)論。也許那個女孩確 實有老師認可而我們不知道的長處，可是我想這個老師至少應該給孩子一個解釋。我問她：“你打算再去問那個老師嗎？”女兒搖頭說：“沒有用的，這個老師就那個樣子，誰都知道的。”初中生對老師的脾氣性格都已經(jīng)有自己的評判了。我開導女兒：“既然已經(jīng)這樣了，就不要再去想，讓這件事情過去，別壞了自己的心情。 媽媽真的覺得你不錯，通過這段時間練習，你朗誦的時候真有一點明星的味道了。”女兒被我說得破涕為笑，“媽，你太夸張了。”還好，這片陰云并沒有在女兒心 頭停留多久，開朗的她很快從中走了出來。
我知道妥協(xié)不是積極地解決問題的方法，可是孩子漸漸長大后面對的不再是“非白即黑”的世界，有些灰色的東西讓人感到無從應對，如果孩子過于偏激地去鉆牛角尖，就會被灰色籠罩，如同陷入難以自拔的泥沼中，生活在負面的情緒里。讓孩 子早早學到這門功課：妥協(xié)，也是現(xiàn)實中的一種選擇。有些事情如一塊大石頭擋在我們，我們解決不了，如同我們搬不動那塊大石頭，可是我們不能讓它阻擋我們前行的腳步，那就繞開它，把它甩在后面。
