另外呢就是我想再就鄰座李總的一個(gè)話題-低齡孩子留學(xué)的利與弊，孩子到底幾歲出去，我們?cè)谧稍冎薪?jīng)常被問到這樣的的問題。剛才這位網(wǎng)友，您說老大十歲，他兩年后十二歲去呢上初中，剛好思維模式?jīng)]定型，家長又能陪伴，然后老二呢9歲了對(duì)不對(duì)，有了中文基礎(chǔ)。因?yàn)槲业暮⒆邮?歲出去的。先把中國中國文化打了基礎(chǔ)，這樣的孩子出去，是應(yīng)該來說能發(fā)揮背景優(yōu)勢(shì)的。一句話我認(rèn)為就是咱們跟孩子們?cè)缛ミ�是晚去，真的是各有各的利和弊，當(dāng)然您這兩個(gè)孩子出去時(shí)的時(shí)間點(diǎn)是非常好的，
　　這一點(diǎn)我自認(rèn)為我自己的孩子還是比較成功的，而且我覺得就是也不那么絕對(duì)孩子小出去一定就變成香蕉。其實(shí)在我們家長的引導(dǎo)非常重要，如果您不抓，環(huán)境的影響，他自然語言就不進(jìn)則退，就會(huì)丟失掉中文，所以這是家長的意識(shí)和引導(dǎo)，怎么能發(fā)揮背景優(yōu)勢(shì)，這個(gè)還是完全可以兼顧的。
　　比如說在家里不準(zhǔn)講英文，讓他上中文班，暑假孩子回中國，培養(yǎng)對(duì)祖國的感情完全可以兼顧中西文化兩不誤。我的孩子拿到護(hù)照，后來在北大還交換讀了一年，他的中文真的非常好，這個(gè)我非常欣慰，所以我用我自己孩子的例子，我鼓勵(lì)廣大想讓孩子留學(xué)也好全家移民也好，關(guān)鍵不在乎環(huán)境，在于家長的意識(shí)和引導(dǎo)，完全可以兼顧讓孩子們?nèi)A魂西彩，我就補(bǔ)充到這，謝謝大家！祝愿有意移民留學(xué)的網(wǎng)友們?cè)缛招南胧鲁桑?br />
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