鄰居美美家的孩子，暑假前的期末考試全班第一，美美一高興，帶著孩子散漫了一個暑假。結(jié)果，開學(xué)后第一單元測驗，孩子成績掉到25名。
相信不少媽媽都有這樣的“恐慌”，其實孩子這種情況，就是拉開學(xué)霸和學(xué)渣距離的“暑期滑坡”。
“暑期滑坡”是被教育界廣泛認可的理論，指在校學(xué)生在經(jīng)歷暑假之后學(xué)術(shù)成績的下滑。
美國教育學(xué)家Harris Cooper等人曾做過一項研究，他們對一些學(xué)生從一年級追蹤到22歲。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不同社會階層讓子女參與暑期學(xué)習(xí)的程度不一，由此對其學(xué)習(xí)成績和前途產(chǎn)生了深遠影響。
令人驚訝的暑期滑坡數(shù)據(jù)
1. 絕大多數(shù)孩子暑假期間的閱讀和算術(shù)能力平均退步2個月；
2. 低收入家庭的孩子閱讀能力額外退步2-3個月，到五年級時暑假滑坡累計效應(yīng)可導(dǎo)致閱讀能力下降18個月；
3. 9年級時，低收入家庭和中產(chǎn)階級家庭孩子之間的平均閱讀能力差距在2-5年，其中有2/3的原因來自于暑假滑坡；
4. 開學(xué)后彌補損失需要花的時間是4-6周。
不同階層打造不同質(zhì)量的暑假，這直接導(dǎo)致了貧苦家庭和中產(chǎn)階級家庭的孩子差距越來越大。到了高中，鴻溝已經(jīng)相當(dāng)明顯。
但父母的教育意識是能夠打破階層掣肘的關(guān)鍵。
爬藤的孩子怎么過暑假？
如今，很多家庭把海外教育提上日程，能夠進美國常春藤名校更是畢生夙愿。那么，準(zhǔn)備爬藤的孩子該如何安排暑假？
斯坦�，F(xiàn)任面試官、亨瑞資深海外教育專家Steven先生，分享他多年名校面試經(jīng)驗稱：西方國家更注重溝通能力、團隊精神、領(lǐng)導(dǎo)力以及適應(yīng)能力等軟實力的考核，這也正是許多明明在國內(nèi)是“高材生”的留學(xué)生，卻在留學(xué)面試環(huán)節(jié)慘敗的真正原因所在。
因此，不同于國內(nèi)強壓學(xué)習(xí)成績，以爬藤為目的美國孩子，暑假豐富多彩，以培養(yǎng)孩子多方能力！
01.強身健體鍛煉意志：戶外體育運動
很多美國大學(xué)設(shè)立體育獎學(xué)金，專門招收有體育天賦和特長的學(xué)生。一方面，體育特長生能代表學(xué)校參加各項比賽，帶給學(xué)校榮譽；另一方面，學(xué)校相信有運動特長的學(xué)生往往有著更敏銳的判斷力和在短時間解決問題的能力，并且強魄的體質(zhì)更能夠幫助他們適應(yīng)以后繁重的學(xué)業(yè)和工作。
橄欖球、棒球、籃球、冰球和曲棍球等球類運動在美國深受喜愛。這些運動集體性和對抗性很強，長期鍛煉可以培養(yǎng)孩子的耐力、意志力，并從失誤中不斷增強抗壓力，還可以培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會如何適應(yīng)團隊協(xié)作并帶領(lǐng)球隊取得勝利。
攀巖（rock climbing)和劃皮劃艇（kayak）等全家參與性的運動也逐漸風(fēng)靡。美國父母常會抽時間帶孩子一同去運動，在增進親子感情、加強家庭成員彼此間聯(lián)系的同時，也可以挑戰(zhàn)自己的極限。
工作繁忙的家長則會給小孩報一個體育夏令營，為期2-9周。營地結(jié)合專業(yè)體育學(xué)習(xí)訓(xùn)練和傳統(tǒng)戶外休閑，聘請專門工作人員指導(dǎo)學(xué)生運動。
02.發(fā)揮興趣回饋社會：志愿服務(wù)
美國的志愿服務(wù)歷史悠久。家長從小就鼓勵孩子以各種方式回饋社區(qū)。在這些活動中，孩子不但會保持一顆回報社會的感恩之心，還可以鍛煉溝通合作能力，并進一步探索興趣，增加社會歷練。因此，美國高校特別重視社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷，面試時，有該經(jīng)歷的學(xué)生會讓招生官刮目相看。
美國孩子做志愿服務(wù)很有針對性：喜歡英語的孩子，會選擇去附近的移民機構(gòu)教新移民英文；對心理學(xué)感興趣的，會選擇去一個相關(guān)的兒童公益機構(gòu)，參與多動癥小孩的心理咨詢；熱愛藝術(shù)的，會選擇去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，為訪客講解那些抽象的藝術(shù)作品背后的故事。
03.獲取知識培養(yǎng)專長：學(xué)習(xí)夏令營
美國也有“虎媽”，希望孩子在暑期扎扎實實地學(xué)習(xí)點兒新知識新技能，像外語、辯論、寫作等課程都是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)夏令營的熱門。
隨著美國對STEM 專業(yè)的不斷重視，科技夏令營異軍突起，涌現(xiàn)很多與STEM掛鉤的課程來滿足家長和孩子日益增長的需求，如游戲設(shè)計與開發(fā)、機器人設(shè)計與制作、APP程序設(shè)計、影片與視覺科技設(shè)計與制作、3D造型與動畫設(shè)計、專業(yè)數(shù)碼攝影技術(shù)學(xué)習(xí)與軟件運用、網(wǎng)頁設(shè)計與創(chuàng)建等。
在科技夏令營老師的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)習(xí)、研究、設(shè)計和制作自己的項目，最終每位學(xué)員都會創(chuàng)造出自己的作品并和其他學(xué)員分享，比如新的游戲、機器人、動畫原創(chuàng)片等等。
參加這類夏令營，美國家長都是從孩子的個人愛好出發(fā)，選擇他們最感興趣、最好奇的項目。
04.行萬里路增加閱歷：旅行
誠然，學(xué)習(xí)夏令營需要資金支持，沒有預(yù)算的家庭，則會選擇旅行。旅行在美國很便宜：車、汽油、景點門票都便宜，營地住宿可以用帳篷解決。在美國，自駕游絕對是大多數(shù)家庭能夠承擔(dān)得起的暑假模式。
“旅行是偏見、固執(zhí)和狹隘的最大殺手。人的一生如果永遠蜷縮在一個偏僻的角落中將無法取得廣闊、健康、富有愛心的世界觀。”——馬克吐溫
旅行不僅放松身心，更重要的是可以拓寬眼界，增加閱歷，體驗不同地域的文化。很多研究表明，在控制其他變量的情況下，經(jīng)常旅行的孩子創(chuàng)造力顯著地高于沒有旅行經(jīng)歷的孩子。
美國社會也會通過各種方式來鼓勵孩子在旅行中學(xué)習(xí)。
學(xué)校會收集孩子們的旅行照片，評獎并予以表彰，鼓勵他們放松的同時鍛煉寫作和思考能力。
美國國家公園為4-13歲的孩子們提供小護林員項目，小朋友完成任務(wù)（畫動物、聽講解、認樹名）后可獲得徽章和證書，從而充分調(diào)動積極性，激勵孩子勇敢探索大自然，培養(yǎng)他們熱愛和保護大自然的意識。
05.讀萬卷書激發(fā)想象：閱讀
如果說昂貴的夏令營和旅行，是中產(chǎn)以上家庭才能提供的資源，那么無處不在的閱讀絕對是打破階層局限的不二之選！
美國圖書館星羅棋布深入社區(qū)，閱讀是隨時隨地都可以開始的活動。
很多書店和社區(qū)圖書館在暑期舉辦專門的閱讀挑戰(zhàn)賽，孩子記錄好每天閱讀的時間和書目，一個月后若滿足目標(biāo)，書店和圖書館就會給孩子準(zhǔn)備一些正向鼓勵，像粘貼紙、免費圖書、玩具和電子書之類的小獎品。
學(xué)校老師也會給孩子布置暑假必讀書單，并要求保質(zhì)保量：低年級學(xué)生每讀完一本書，要為該書設(shè)計裝幀封面，或根據(jù)內(nèi)容策劃一張電影海報；對于高年級的學(xué)生，每看完一本書，則需要完成一篇獨立的讀書報告，還要在課堂上做演講展示成果。
結(jié)語:
人生不是短跑沖刺，而是一場馬拉松，輸在起跑線還不是最可怕的，沒力氣跑完全程才可怕。讓孩子的暑假充實起來，無論是務(wù)實地補習(xí)語數(shù)外還是培養(yǎng)更多興趣愛好，增加閱歷體驗，都要有所針對，切記，教育，是需要“規(guī)劃”的，且越早越好！
亨瑞集團
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