國際化趨勢明顯、體制內(nèi)教育內(nèi)卷，這樣的大環(huán)境下，越來越多教育家庭為子女選擇國際學校，以跳出教育藩籬，接軌國際！
目前，國內(nèi)的國際教育學校良莠不齊，相比于非純外籍國際學校辦學資格不明確、教師水平不一、課程質(zhì)量難以保障等弊病，純外籍國際學校則被公認為“質(zhì)量上乘”。
純外籍國際學校的課程與海外嚴格一致，教學老師基本都是外籍教師，且至少70%以上具備碩士以上學歷，在海外有教學經(jīng)驗且不低于三年，創(chuàng)辦時間長，經(jīng)驗豐富，辦學資質(zhì)有保障。
因此在實力允許的情況下，純外籍的國際學校當屬教育家庭首選。
這類國際學校的招生對于入學孩子和家長的身份要求并非學校自己制定，而是由教育部規(guī)定。
此前，教育部規(guī)定純外籍國際學�？梢赃m當招收合法居住在中國香港、中國澳門和中國臺灣地區(qū)的居民子女，或在境外擁有合法居留身份的中國公民的子女，或符合相關(guān)政策進行人才引進規(guī)定的子女。
但在2019年，教育部進一步提高了國際學校的招生門檻。
教育部辦公廳在《關(guān)于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》中明確指出———“加強外籍人員子女學校招生管理，不得招收中國籍學生。”
政策一出，各地國際學校紛紛響應，國際教育重鎮(zhèn)更是行動迅速。今年12月7日，深圳哈羅禮德國際學校宣布暫停招生，緊接著太子灣學校因為資質(zhì)問題也并入蛇口國際學校， 多個地區(qū)國際雙語學校轉(zhuǎn)變?yōu)榧兺饧畬W校，部分學校要求就讀學員持有外國護照的同時，父母一方也要有外籍身份。隨著政策步步收緊，已有不少國際學校表示不接受國外綠卡，必須持有外國護照方可就讀。
教育改革不斷深化，繼“國際學校學生也要參加中考”的“大地震”后，如今想入讀質(zhì)量上乘的純外籍國際學校，身份要求也更加嚴格了。教育政策變幻莫測，家長們一定要實時關(guān)注變政動向，及時作出調(diào)整，隨機應變。
既然一紙綠卡可能已經(jīng)無法滿足對高質(zhì)量國際學校的追求，那么，教育家庭在規(guī)劃海外身份時，首先就要考慮護照項目了。
目前，土耳其護照是比較適合中國教育家庭的身份規(guī)劃項目。該項目只要求投資土耳其房產(chǎn)達到25萬美金，全家即可獲得土耳其護照——
無居住要求，無年齡、語言、學歷、管理經(jīng)驗、最低資產(chǎn)等方面的要求；
周期短，審批快，最快3個月獲批；
三年后房產(chǎn)可出售，身份保留；
承認雙重國籍，113個國家免簽。
土耳其護照最有價值的是可銜接美國教育。土耳其與美國是E-2簽證協(xié)約國，擁有土耳其護照，可全家辦理美國E-2簽證，6個月快速赴美， 子女享美國綠卡學生待遇，相比留學，可選學校排名可提升10-20名， 家長可自由工作、陪讀，自由進出美國，不影響國內(nèi)生意， 非美國稅務居民，無需申報美國以外收入和資產(chǎn)！
有在國內(nèi)讀國際學校想法的家庭，孩子多半將來會接軌海外教育，而土耳其護照恰好能夠順利銜接二者，是教育家庭的不二之選。
此外，加勒比地區(qū)的一些小國護照項目性價比也很高，門檻低、審批快、足夠安全、無移民監(jiān)、英聯(lián)邦教育、多國暢行……也比較適合在國內(nèi)尋求國際教育機會的家庭。
政策風云變化 教育規(guī)劃要趁早
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