為什么美國學(xué)霸比不過體育生？美式教育看重體育，所以在美國學(xué)校中，體育生往往比學(xué)霸更出風(fēng)頭。這是為什么呢?

美國家長大多認為，體育活動實際上鍛煉的是孩子的人格和品質(zhì)，以及在團隊活動中的合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，同時也通過體育活動為孩子創(chuàng)造吃苦和領(lǐng)會失敗的機會。這也是為什么美國孩子大多會選擇團隊體育項目練習(xí)，而不是個人運動。

在美國，如果有學(xué)生考SAT拿到2400滿分，被哈佛錄取，不要說上學(xué)校網(wǎng)站頭條，連新聞都沒有。但是如果學(xué)生將在大學(xué)里參加體育隊，那可是學(xué)校的特大光榮。學(xué)校網(wǎng)站的首頁可以看到學(xué)生和未來就讀的大學(xué)教練握手的照片和有關(guān)新聞，高中校長會親自接見。有可能這所大學(xué)是排名50開外的大學(xué)，但學(xué)校對這個體育特長生的關(guān)注遠遠比那個SAT滿分的學(xué)生要多。很多中國家長已經(jīng)認識到體育的重要性，常常問練哪項體育會幫助孩子申請美國高中。

首先，我聲明在美國人眼里，乒乓球和羽毛球不算體育。東部高中基本上沒有這類校隊，所以請不要再和美國招辦說“我最棒的體育活動是乒乓和羽毛球。”加州華人越來越多，有些學(xué)校有羽毛球隊，但東部我還沒有碰到過。第二，如果學(xué)生每周練某項體育一小時，我可以確定那項體育不是學(xué)生的特長，最多是興趣而已。第三，如果學(xué)生到了13、14歲才想開始發(fā)展某項體育，已經(jīng)太晚了。要想讓孩子體育好，需要從小學(xué)開始。

美國一般老百姓覺得體育是鍛煉人格的活動，不只是強身健體。美國各個小鎮(zhèn)上都有政府支持的各項團體體育俱樂部，從幼兒園開始，教練都是爸爸們，無論他們多忙，但是都可以抽出時間做足球教練或橄欖球教練。這些非職業(yè)教練教導(dǎo)隊員不只是贏球，更多是

團隊精神(teamwork)

體育精神(sports manship)

忍耐力和毅力(endurance and perseverance)

態(tài)度(attitude)

如何在球場上慘敗后吸取教訓(xùn)(how to deal with failures)

我認識一個白人爸爸，因為在投資銀行工作的原因，每周紐約和墨西哥市來回跑，但他再怎么累，周六早上六點一定出現(xiàn)在紐約冰球館給兒子的冰球隊當(dāng)教練。

在美國亞裔多的地方，房價是漲了，但是鎮(zhèn)上的團體體育活動就會減少。白人慢慢搬走了，很難找到夠資格的中國爸爸當(dāng)教練，這也造成了亞裔多的學(xué)校體育隊不好，大多數(shù)的學(xué)生只能拼鋼琴、小提琴、奧數(shù)了。

我們常常抱怨現(xiàn)在的孩子不愿意吃苦，其實是家長并沒有提供孩子吃苦的機會。我覺得現(xiàn)在讓孩子在體育活動上吃苦是有必要的。我認識在美國的一些孩子，小學(xué)時候在一項體育上每周花5個小時，很多孩子同時玩兩項體育，到初中后，每周體育運動少的每周10小時，多的每周20小時，完全沒有夸大。

中國家長常問練哪些體育含金量比較高，對申請美國高中有幫助?大多數(shù)團體類的運動含金量比較高，但往往中國家長更喜歡個人運動，覺得個人時間好安排，所以一窩蜂的去游泳，網(wǎng)球，擊劍，高爾夫，到最后又是和亞洲人競爭。

家長需要根據(jù)孩子的能力去挑選他們喜歡的活動，根據(jù)美國兒童醫(yī)生的建議，11-14歲的孩子每天需要運動至少1小時。家長不要太介意一開始體育成績好與壞，是不是有名次，隨著體能的變化，成績會有改變，重要的是孩子的興趣和家長的堅持。其實最難的是家長的堅持，送孩子上補習(xí)班遠比練體育要輕松。在冷氣房里背單詞要比在烈日下曬得黝黑要舒服很多。但正因為這樣，美國招辦覺得體育棒的學(xué)生有更有趣的人生故事。

體育特長對申請美國高中是非常有幫助的，但這不是我寫這篇文章的本意。我希望更多的學(xué)生能喜愛運動，不是單單為了申請學(xué)校，而是為了鍛煉健壯的體格。不少學(xué)校體育教練和我講過：“Chinese students quit easily。”中國學(xué)生遇到挑戰(zhàn)，很快就想到放棄。體育不僅鍛煉人的意志力，也能改善學(xué)生心理健康問題。不要把時間都花在悶頭學(xué)習(xí)上，每天花一個小時好好運動吧。