海外教育的內(nèi)涵越來越豐富，不光是上個國外大學拿個文憑那么簡單，獲得國外實習工作經(jīng)驗、掌握多國語言、進而拿到一個“說走就走”的海外身份，國內(nèi)國外就業(yè)獨具優(yōu)勢等等，已經(jīng)成為許多留學生追求的目標。
然而，不少留學目的國畢業(yè)后的工作簽證、轉(zhuǎn)身份等政策并不友好，留學≠留下的遺憾時有發(fā)生。在這方面，加拿大對留學生一如既往的展現(xiàn)了“暖楓”本色。
加拿大統(tǒng)計局在近日公布了2018/2019學年加拿大高校整體入學率分析報告。
報告統(tǒng)計了在新冠疫情大流行之前，來加拿大就讀的國際學生和加拿大本地生入學率、各專業(yè)入學增長變化，以及對加拿大高等教育后疫情時代的展望。
國際學生在十年間增長超過三倍！
過去的十年中（2008/2009學年至2018/2019學年），就讀加拿大正規(guī)課程的學生整體入學率增加了10.9%，入學人數(shù)從148.7萬人增加到了164.9萬人。
入學加拿大公立高校正規(guī)課程的國際學生的人數(shù)從2008/2009學年的10.1萬人增加到了31.81萬人，增長超過3倍。
來加拿大讀書的國際學生遍布于世界上225個國家，其中中國學生的比例是最高的，占到了國際學生總比例的28%，印度則以23%的比例排在第二名。
加拿大和留學生之間的雙向選擇
報告在文末再一次強調(diào)了國際學生給加拿大經(jīng)濟帶來的正面影響。
國際學生在留學期間，能夠為加拿大高等教育機構帶來校園文化多樣性以及不菲的學費收益，并為當?shù)貛沓掷m(xù)的經(jīng)濟效益。
在畢業(yè)后，留學生還會選擇申請畢業(yè)后工簽留在加拿大工作，并過渡成為永久居民，長期的為加拿大勞動力市場做出貢獻。
因此，加拿大一直提供便利，讓留學生能夠“留下”拿身份。比如，加移民部長向媒體透露，加拿大正在研究如何幫助臨時居民更快過渡成為永久居民的方法。
這意味著，尚未畢業(yè)、且有意愿留加的國際學生，或?qū)②s上這波低門檻移民加拿大的紅利期。
留學生對加拿大也是鐘愛有加，這是一個雙向選擇的過程。
根據(jù)統(tǒng)計局另一項研究顯示，在國際學生獲得第一份學習許可的十年內(nèi)，有三分之一的本科畢業(yè)生和過半的碩士學位畢業(yè)生成功的將身份轉(zhuǎn)換成為了加拿大永久居民。
其中，印度學生在畢業(yè)10年后轉(zhuǎn)換成加拿大永久居民的比例最高（53.3%）；中國學生排名第二，比例為50.2%，超過半數(shù)。
QS最新調(diào)研顯示：全球潛在留學生在留學目的地選擇上，呈現(xiàn)更加多樣化的趨勢。其中考慮去英美留學的分別占42%，仍居高位；意向留學加拿大的占41%，比例正在迎頭趕上！
加拿大有著絲毫不遜色美國的完善的教育體系，在商科、工程學等領域有著獨特的發(fā)言權，奪得的“2020年全球最佳留學目的地”的頭銜也是響當當?shù)摹?/div>
寬松的畢業(yè)工簽政策、完美的語言環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的福利措施，以及多元化、友好包容的社會環(huán)境，都讓加拿大成為“疫”后更多留學生的選擇。
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